littéraire option arts plastiques au lycée Henri Poincaré (où l’option musique n’était à l’époque pas disponible), 6 mois à la faculté de Metz en arts du spectacle puis quelques « petits boulots » avant d’intégrer la MAI (Music Academy International) de Nancy. Cependant son amour de la musique remonte au cercle familial : si ses parents n’ont « rien à voir avec ce milieu », ce sont ses deux grands frères qui lui auraient montré la voie, l’un devenant ingénieur son et l’autre jouant du violoncelle. Se qualifiant d’autodidacte, Laura Cahen a commencé les concerts dès le lycée, dans des bars, des cafés, et a commencé à décrocher des contrats rapidement à sa sortie de l’école, accédant ainsi au fameux statut d’intermittente du spectacle qui ne l’a jamais quittée depuis.

Les élèves se projetant tout particulièrement dans des carrières artistiques, les questions ont été nombreuses, tant sur ses inspirations que sur ses influences artistiques, notamment pour ses clips, ou sur des aspects plus pratiques comme l’intermittence et l’accès à ce statut presque aussi sacré que mystérieux pour ces jeunes artistes en devenir. Ils ont aussi fait preuve d’une curiosité particulière concernant la façon de travailler de Laura Cahen, ses collaborations majoritairement féminines, les personnes dont elle s’entoure au quotidien, la « journée type » d’une chanteuse, etc.

L’artiste a évoqué son engagement et la manière d’exprimer ses idées à travers son œuvre et ses projets, et notamment son désir de se consacrer davantage à la musique pour l’image. En effet, Laura Cahen ayant vu de nombreux de ses titres utilisés pour illustrer des films, et étant cinéphile, elle souhaite désormais pouvoir aller au bout de son souhait de pouvoir composer spécifiquement pour accompagner le travail de réalisateurs.

Les élèves se projetant tout particulièrement dans des carrières artistiques, les questions ont été nombreuses, tant sur ses inspirations que sur ses influences artistiques, notamment pour ses clips, ou sur des aspects plus pratiques comme l’intermittence et l’accès à ce statut presque aussi sacré que mystérieux pour ces jeunes artistes en devenir. Ils ont aussi fait preuve d’une curiosité particulière concernant la façon de travailler de Laura Cahen, ses collaborations majoritairement féminines, les personnes dont elle s’entoure au quotidien, la « journée type » d’une chanteuse, etc.

L’artiste a évoqué son engagement et la manière d’exprimer ses idées à travers son œuvre et ses projets, et notamment son désir de se consacrer davantage à la musique pour l’image. En effet, Laura Cahen ayant vu de nombreux de ses titres utilisés pour illustrer des films, et étant cinéphile, elle souhaite désormais pouvoir aller au bout de son souhait de pouvoir composer spécifiquement pour accompagner le travail de réalisateurs.

Enfin, les élèves de la classe S2TMD avaient préparé une surprise pour l’intervenante et ont interprété pour elle son titre Nuit Forêt, ainsi que le titre qu’elle partage habituellement avec Yael Naïm, Coquelicots, qu’une jeune femme a pu chanter en duo avec Laura. À la suite de cet émouvant moment musical, Laura Cahen a tenu également à jouer deux de ses chansons pour les élèves, sa manière à elle de les remercier pour l’émotion qu’elle a éprouvé à revenir au sein de l’établissement, leur interprétation et échange intense.

Élèves, professeurs, artiste, tous sont sortis enthousiastes de cette rencontre particulière, hors du temps. Certains des élèves en ont même profité pour réaffirmer leur volonté de poursuivre l’ambition d’une carrière artistique, rassurés par le discours de Laura Cahen qui « sans être Madonna » comme elle aime à plaisanter, vit très bien de son métier, de ce qu’elle aime !

Presse

France 3 Lorraine – 16 janvier 2023
franceinfo – 17 janvier 2023
L’Est Républicain – 17 janvier 2023
L’Est Républicain – 18 janvier 2023
Site du lycée – 24 janvier 2023